Геометрия 7 класс

22.05.20

22.05.20 г. геометрия 7 класс.

Тема  урока: Повторение. Треугольники.

Повторение.

1. (Белориха),  (Шамшин),  (Лысенко),  (Затенацкий) Под каким углом пересекаются диагонали равностороннего треугольника со стороной 5 см?
2. (Литовченко),  (Вьюрова)   На сторонах угла BAC и на его биссектрисе отложены равные отрезки AB, AC и AD. Величина угла BDC равна 160°. Определите величину угла BAC.
3. Коваленко),  (Григорьева), (Воронков) На сторонах угла BAC, равного 20°, и на его биссектрисе отложены равные отрезки AB, AC и AD. Определите величину угла BDC.
4.  (Соловоденко), (Бобай) Отрезки AB и CD — диаметры окружности с центром O. Найдите периметр треугольника AOD, если известно, что CB = 13 см, AB = 16 см.
5. (Бережная),   (Иванова) Отрезки AB и CD — диаметры окружности с центром O. Найдите периметр треугольника AOD, если известно, что CB = 11 см, AB = 17 см.

Отвечать голосовым сообщением коротко, четко, разборчиво.

Новый материал.

Повторить по учебнику Глава I I, ответить на вопросы внутри параграфа, вдумчиво разобрать все, приведенные там примеры.

Итог урока.

1. Чему научились?
2. Над чем работать?

Домашнее задание:

Этот материал можно увидеть на школьном сайте в разделе «ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ», в «Сетевом городе».

20.05.20 г. геометрия 7 класс.

Тема  урока: Повторение. Треугольники.

Повторение.

1. (Белориха) Что называется треугольником?
2. (Шамшин)  У равнобедренного треугольника углы при основании равны по 10⁰. Чему равен угол при вершине?
3. (Лысенко) Сколько вершин, сторон, диагоналей у треугольника?
4. (Затенацкий) В прямоугольном треугольнике острый угол равен 45⁰. Будет ли этот треугольник равнобедренный?
5. (Литовченко) В остроугольном треугольнике провели высоту, которая поделила его на два треугольника. Какими будут эти треугольники?
6. (Вьюрова). В треугольнике ABC проведена биссектриса CE. Найдите величину угла BCE, если ∠BAC = 46° и ∠ABC = 78°.

Отвечать голосовым сообщением коротко, четко, разборчиво.

Новый материал.

Повторить по учебнику Глава I I, ответить на вопросы внутри параграфа, вдумчиво разобрать все, приведенные там примеры.

Итог урока.

1. Чему научились?
2. Над чем работать?

Домашнее задание: Глава I I.    Далее прочитайте задачу, разберитесь в ней, решите её, голосовым сообщением отправьте ответ.   Отвечать голосовым сообщением коротко, четко, разборчиво.

1. (Коваленко),  (Григорьева), (Воронков). Два внешних угла треугольника при разных вершинах равны. Периметр треугольника равен 78 см, а одна из сторон равна 18 см. Найдите две другие стороны треугольника.
2. (Соловоденко), (Бобай) В равнобедренном треугольнике АВС с основанием ВС проведена медиана АМ. Найдите медиану АМ, если периметр треугольника АВС равен 56 см, а периметр треугольника АВМ равен 42 см.
3. (Бережная),   (Иванова). В равнобедренном треугольнике АВС с основанием ВС проведена медиана АМ. Найдите медиану АМ, если периметр треугольника АВС равен 40 см, а периметр треугольника АВМ равен 32 см.

Этот материал можно увидеть на школьном сайте в разделе «ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ», в «Сетевом городе».